Μακεδονία 1922, η νέα πατρίδα

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ξεκίνησε να υλοποιείται κατά το ακαδημαϊκό έτος 2022, στο πλαίσιο των επετειακών εκδηλώσεων του ΙΜΜΑ για τα 100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή. Απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των σχολικών βαθμίδων από το Νηπιαγωγείο μέχρι και το Λύκειο. Σκοπός του προγράμματος είναι να αφηγηθεί την πορεία αποκατάστασης των προσφύγων του 1922 σε βασικούς σταθμούς της Θεσσαλονίκης, μέσα από τις συλλογές Μουσείων και ιδιωτών συλλεκτών. Συνδυάζει τον εκπαιδευτικό περίπατο σε μνημονικούς τόπους της Θεσσαλονίκης (Πλατεία Αγίας Σοφίας, προαύλιος χώρος ναού, γλυπτά Ποντιακού Ελληνισμού) με τη δημιουργική προσέγγιση της ιστορίας μέσα από την Τέχνη, τη Λογοτεχνία και την Τεχνολογία στις αίθουσες του Μουσείου.

Το εκπαιδευτικό και μουσειακό υλικό του προγράμματος, όπως και η διαδραστική ξενάγηση και η επιτόπια παρατήρηση, τροποποιούνται μεθοδολογικά και προσαρμόζονται στην ηλικία των παιδιών και τις ανάγκες κάθε σχολικής τάξης. 

Επιστημονική επιμέλεια – Ανάπτυξη προγράμματος: Σταυρούλα Μαυρογένη, Καθηγήτρια ΠΑ.ΜΑΚ.-  Δ/ντρια ΚΕΜΙΤ ΙΜΜΑ

Συντονισμός προγράμματος: Αθηνά Παυλίδου, Φιλόλογος-Μουσειολόγος/Πολιτιστική Διαχειρίστρια, Υπ. Διδάκτωρ Μουσειολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Διευθύντρια ΙΜΜΑ

Τεκμηρίωση: Δρ. Κωνσταντίνος Παπανικολάου, Ιστορικός – Επιστημονικός συνεργάτης ΙΜΜΑ, Βαγγέλης Κανσίζογλου, Ιστορικός- Ερευνητής ΚΕΜΙΤ ΙΜΜΑ

Σχεδιασμός εκπαιδευτικών δράσεων και υλικού: Κατερίνα Τζαβάρα, Εκπαιδευτικός MSc – Συγγραφέας , Εκπαιδευτικά Προγράμματα ΙΜΜΑ