ΝΕΟ | Η αρχιτεκτονική κληρονομιά του Έρνεστ Τσίλλερ στη Θεσσαλονίκη
ΗΛΙΚΙΕΣ
Μαθητές/-τριες όλων των σχολικών βαθμίδων
ΚΟΣΤΟΣ
4€/ανά μαθητή/τρια
ΜΕΓΙΣΤΟΣ ΑΡ. ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ
25 παιδιά (ένα σχολικό τμήμα)

Το νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΙΜΜΑ φέρνει τους μαθητές σε βιωματική επαφή με την αρχιτεκτονική κληρονομιά και την ιστορία της πόλης, με αφετηρία το νεοκλασικό κτήριο του μουσείου, έργο του Ερνέστου Τσίλλερ (1894), και τον Μητροπολιτικό Ναό Αγίου Γρηγορίου του Παλαμά. Μέσα από περιήγηση στον εξωτερικό χώρο, παρατήρηση αρχιτεκτονικών στοιχείων, διαθεματικές δραστηριότητες έρευνας (Γυμνάσιο-Λύκειο) και παιχνιδιού ανακάλυψης (Νηπιαγωγείο-Δημοτικό), οι μαθητές/-τριες γνωρίζουν την ιστορία των κτηρίων και το ιστορικό πλαίσιο της εποχής. Με την ιδιότητα των «εξερευνητών» και την αξιοποίηση της τεχνολογίας, των ιστορικών πηγών και του μουσειακού υλικού, συμμετέχουν σε παρατηρήσεις πεδίου και διαδραστικές εφαρμογές. Το πρόγραμμα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στον ενεργητικό και συνεργατικό χαρακτήρα της μάθησης και προσεγγίζει την αρχιτεκτονική με πρωτότυπο και δημιουργικό τρόπο, προσαρμοσμένο στις διαφορετικές ανάγκες κάθε σχολικής βαθμίδας. 

Ακαδημαϊκή υπεύθυνη προγράμματος: Σταυρούλα Μαυρογένη, Καθηγήτρια ΠΑΜΑΚ, Διευθύντρια ΚΕΜΙΤ-ΙΜΜΑ
Υπεύθυνη συντονισμού προγράμματος: Αθηνά Παυλίδου, Διευθύντρια ΙΜΜΑ
Ιστορικό πλαίσιο ξενάγησης: Βαγγέλης Κανσίζογλου, Ιστορικός- Ερευνητής ΚΕΜΙΤ-ΙΜΜΑ
Σχεδιασμός προγράμματος  – εκπαιδευτικού υλικού

(Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση) Κατερίνα Τζαβάρα, Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας, Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων ΙΜΜΑ

(Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) Σταυρούλα Μαυρογένη Καθηγήτρια ΠΑΜΑΚ, Διευθύντρια ΚΕΜΙΤ-ΙΜΜΑ και Δρ. Κωνσταντίνος Παπανικολάου, Ιστορικός-Επιστημονικός συνεργάτης ΙΜΜΑ

Μαθητές/-τριες Νηπιαγωγείου- Ε΄Δημοτικού
Αναλυτική Περιγραφή
Μαθητές/-τριες ΣΤ΄ Δημοτικού, Γυμνασίου-Λυκείου
Αναλυτική Περιγραφή

Δείτε ακόμη

Αποκρυπτογραφώντας τον Μακεδονικό Αγώνα

Γ’, Δ’, Ε’, ΣΤ’ δημοτικούΜαθητές Γυμνασίου

Θεσσαλονίκη: Μεταμορφώσεις μιας Πόλης

Ε’, ΣΤ’ δημοτικούΜαθητές Γυμνασίου